План проведения педагогического совета

 План  проведения  педагогического совета

« Организация игровой деятельности дошкольников и руководство ею»

Повестка дня.

1. Итоги тематической проверки:

- создание предметно – развивающей среды для игровой деятельности;

- игра – форма организации детской жизни ( организация игр в разных

возрастных группах ).

Н,И,Никульникова

2.Сообщение из опыта работы .Особенности игры на разных возрастных этапах.

Развитие игровых умений у детей младшей группы.

Воспитатель Лисицына И.Д.

3.Формирование взаимоотношений у старших дошкольников, их влияние на поведенческую сферу.

Влияние индивидуальных занятий по развитию речи на обогащение сюжетов игр.

Воспитатель Холодянина а.П..

4. Влияние игровой терапии на познавательную и поведенческую сферы детей.

Кудряшова В.А.

 Решение педсовета

 Подготовка к педсовету

« Работа воспитателя с родителями по профилактике жестокого обращения  с

детьми».

1.Изучение документов по защите прав и достоинства ребенка.

Основные международные документы:

- Всеобщая декларация прав человека;

- Декларация прав человека;

- Конвенция  ООН  о  правах ребенка;

- Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей.

Нормативные документы  федерального уровня:

- Конституция  РФ;

- Гражданский кодекс;
- Семейный кодекс РФ (2000год);

- Федеральный закон  « Об основных гарантиях прав ребенка в  Российской Федерации»;

- Закон РФ « Об образовании»;

- Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении.

Региональные нормативные акты по вопросам охраны прав детей:

- законы, принятые законодательными органами субъектов  РФ;

- постановления (распоряжения) органов исполнительной власти.

2.Анкетирование родителей «Я и мой ребенок». Ответственная: Никульникова Н.И.

Письменные консультации для родителей о правах ребенка, жестоком обращении, наказании детей. Признаки жестокого обращения и насилия. Ответственная Никульникова Н.И.

3. Коллективные просмотры занятий на тему « Я и мои права». Воспитатели, музыкальный работник.

Могут быть занятия по  рисованию « Мой дом», «Моя семья», «Во что я люблю играть дома», «Выходной день в моей семье», « В гости к бабушке».

Познавательное « Ты  и твое имя» , «Право на любовь»,  « О правах – играя»

 и т.п.

. План проведения педсовета.

1.Выступление заведующей. Нормативные  основы защиты прав детей.

2.Выступление  воспитателя Лисицыной И.Д. «Жестокое обращение с детьми: что это такое?» ( На примере своей группы).

Реб.в д/с № 4 2003 год стр.25. Дошк воспит №11 2001 год стр 5.

3.Выступление воспитателя Холодяниной а.П. « Основные признаки, которые должны привлечь  внимание воспитателя при подозрении на жестокое  обращение с ребенком». Охарактеризовать каждый пункт принимаемо к детям вашей группы.

 « Какие наиболее характерные особенности в поведении взрослых должны подтвердить ваши опасения, что  с ребенком обращаются жестоко?».  Что может предпринять педагог, подозревая родителей в жестоком обращении с ребенком?.  р/ вд/с №4  2003год  стр 25.

4. Выступление Холодяниной А.П. «Изучение семейной атмосферы воспитателями. Анализ детских рисунков на  тему « Моя семья»,«Мой самый любимый человек». Проведение беседы с детьми «Создалась ситуация…»

Р/в д.саду № 4 -2003г. стр 27.

 5.Выступление Лисицыной И.д.« Трансляция положительного образа  ребенка. Каковы же характерные черты подобного стиля общения  воспитателя с детьми?»

6. Решение  педсовета.